为响应大湾区建设与交流，香港中文大学深圳校区与沙田校区合作开设了名为“重新思考大湾区环境保护”的课程，这门课程是两校通识教育部合作的尝试与探索，旨在充分利用两校的教育资源，优化课程设置，提供更全面、更丰富的课程内容和教学资源，满足学生多样化的学习需求和兴趣。我校教师与香港高校教师借助两地自然教育资源，共建了 “课堂讲授与讨论—实验教学—实地教学” 三位一体的混合式教学模式，是一次兼有教育思想和教学方法的教育教学改革。

      GEW2002的课程教学内容则主要分为四个模块，包括：理论教学、实验教学、自然环境教学以及项目式学习过程中的讨论与期末汇报。围绕粤港澳大湾区发展历史背景、生态环境保护意义与重要性展开，重点介绍大湾区发展战略意义、大湾区环境建设纲领、大湾区环保政策及发展重点等，以及我国环境与能源现状、双碳目标、气候变化、典型环境问题、可持续发展等内容。培养青年学生强烈的爱国意识、大局观与责任感。

       课程分别选取香港和深圳环境保护特色措施和场所并进行实地参观。通过参观学习，进一步了解香港环境保护政策、生物多样性保护措施、渔业与水产养殖环境保护措施、污水与污泥处理技术、淡水资源开发与保护、实地参观红树林自然保护区与白泥的红树林与蚝礁修复及生态研究；通过实地参观与考察深圳市污水处理厂、大鹏区海岸环境保护组织、香蜜公园等自然生态景观，以体验式方式进行环境教育，了解 “资源循环和减废降碳” 政策，以及深圳无废城市建设政策与措施、城市污水、污泥、生活垃圾处理技术与现状等。

       这门课程是两校通识教育部合作的尝试与探索，旨在充分利用两校的教育资源，优化课程设置，提供更全面、更丰富的课程内容和教学资源，满足学生多样化的学习需求和兴趣。培养学生的跨文化交流和合作能力，增强学生的国际视野和全球竞争力，提升学生的综合素质和竞争力。香港中文大学深圳与香港中文大学合作办学课程可以促进两校之间的交流与合作，拓展合作领域，增强两校之间的合作基础，为未来更深层次的合作奠定基础。